MATEMATYKA

Witam was serdecznie zapraszam was na lekcję o godzinie 12:40. roszę wejść na stronę  meet  kod dostępu opublikuje najpóźniej na 10 minut przed lekcją. Przypominam o zasadach obowiązujących na lekcji. Praca domowa: podręcznik 4,5,6  strona 168

Zapraszam na lekcję: KOD SPOTKANIA:  5dsp1matematyka

Temat: Rodzaje ostrosłupów. Pole powierzchni ostrosłupa. Temat ostrosłupów pojawiał już się w młodszych klasach, dzisiaj informacje te poukładamy w jedną całość.. Proszę abyś obejrzała film . Na niebiesko zaznaczone są elementy, które muszą znaleźć się w twoim zeszycie. Korzystając z podręcznika (str. 179)odpowiedz na dwa pytania: 1. Kiedy nazywamy ostrosłup prawidłowym? 2.  O czym świadczy, że mamy do czynienia z ostrosłupem foremnym? Korzystając z podręcznika (str. 180) uzupełnij tabelkę w zeszycie: Następnie rozwiąż zadani z podręcznika: Zadanie 2 str. 182 przykład b, c. Zadanie 3 str. 182 przykład b Zadanie 4 str. 182 Zadanie 5 str. 182 przykład b, e , f (w przykładzie e pamiętaj o znanym twierdzeniu) Korzystając z rysunku pomocniczego narysuj siatkę ostrosłupa prawidłowego czworokątnego: następnie przeanalizuj przykład ze strony 185 i oblicz pole całkowite ostrosłupa prawidłowego czworokątnego, którego siatkę narysowałaś w zeszycie wiedząc: długość

Bardzo wam dziękuję za obecność na dzisiejszej lekcji!  I zapraszam na jutrzejszą zgodnie z planem, zaproszenia na spotkanie wyślę na 10 minut przed lekcją. Dla tych osób do których dziś nie dotarła wiadomość z zaproszeniem jeżeli sytuacja się powtórzy proszę abyście dołączyli do nas wchodząc na adres  meet , na której po kliknięciu Rozpocznij spotkanie lub dołącz do spotkania należy wpisać nazwę spotkania. Zasady obowiązujące na dzisiejszej lekcji obowiązują na kolejnych. KOD SPOTKANIA:  5dsp1matematyka Dla osób, które nie mogły do nas dzisiaj dołączyć prezentacja . Jutrzejszy temat lekcji: Dzielenie ułamków dziesiętnych.

W ramach powtórzenia wykonaj pięć zadania z podręcznika: strona 200 zadanie 6, 7 i 8, strona 201 zadanie 11 i 12. Pamiętaj o kolejności wykonywania zadania oraz by rysunki pomocnicze, które wykonujesz były duże i czytelne. Po wykonaniu zadań wykonaj ich zdjęcie i prześlij je na moją szkolną pocztę.

zadanie domowe podręcznik zadanie 7 i 8 strona 166 Dzisiaj odbędziemy swoją pierwszą lekcję za pomocą wideokonferencji meet (tak jak spotkaliście się z panią wychowawczynią). Do godziny 10:35 wyślę na wasze konta szkolne zaproszenie na spotkanie, które rozpoczniemy o 10:45 (tak jak zaczyna się nasza lekcja) proszę przygotować swój zeszyt do matematyki, ćwiczenia, podręcznik i przybory do pisania. Aby usprawnić lekcję proszę przed wejściem na spotkanie wyłączyć mikrofon i kamerę oraz nie korzystać z czatu do rozmów między sobą.  W trakcie prowadzenia lekcji będę pytać czy jest coś nie zrozumiałego albo czy coś powtórzyć wówczas w okienku czat proszę napisać TAK  i uruchomić mikrofon w momencie jak wskażę daną osobę z imienia. Po zakończeniu lekcji należy wyjść z programu! Proszę stosować się do zasad, jeżeli nie będziesz tego robić i będziesz przeszkadzać w prowadzeniu lekcji zostanie wpisana Ci za każdym razem uwaga do dziennika. Przed lekcją proszę wpisać do z

WAŻNE! Od dzisiaj przechodzimy w 100% na nauczanie zdalne, z tego też powodu bardzo was proszę o zapoznanie się z zasadami bezpiecznego i higienicznego korzystania z komputera e-podręcznik     PAMIĘTAJ! Aby uzupełnić, otworzyć czy też pobrać materiały ze stony bloga musisz wpierw upewnić się, że jesteś zalogowany/a na szkolnym koncie google (@pracowniasp1.pl) w innym przypadku nie uzyskasz dostępu do materiałów a przesłane zadania z prywatnych kont nie będą zaliczane. Jeżeli nie pamiętasz albo nie masz szkolnego konta skontaktuj się z sekretariatem szkolnym w godzinach pracy sekretariatu  +48 91 321 47 14. Zagadnienia na lekcję: utrwalanie wiadomości o mnożeniu ułamków dziesiętnych. Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych. 1. Przeczytaj notatkę w zeszycie z lekcji  mnożenie ułamków dziesiętnych  w ramach przypomnienia sobie wykonywanych działań lub skorzystaj z podręcznika strona 162. 2. W zeszycie wykonaj zadania z formularza , a odpowiedzi zapisz

Moi drodzy bardzo proszę abyście się upewnili przed pobraniem lub otwarciem formularzy do uzupełnienia czy jesteście zalogowani na szkolnym koncie google ( @pracowniasp1.pl ). Jest to niezbędne ponieważ do wszystkich materiałów można dostać się tylko z tych kąt zarówno na moim blogu jak i innych nauczycieli.

Bardzo przepraszam za tak późne opublikowanie postu, dzisiejsze materiały opublikuje w środę. Zamiast zadań zapraszam chętnych do gry matematycznej.

źródło

Jak pamiętasz z lekcji po dziale ułamków dziesiętnych zaczniemy dział geometrii,w którym będziemy wykonywać dużo rysunków. Aby przyzwyczaić się do wykonywania rysunków od linijki proponuje wykonanie czterech rysunków. na początek w zeszycie od matematyki pozaznaczaj kropki tak jak na zdjęciu (kropki zaznaczone są co dwie kratki, ale możesz wykonać co jedną) 11 kolumn po 16 kropek, kolumny pozaznaczaj literami od A do K, a wiersze od 1 do 16 (przygotuj cztery szablony), na tak przygotowanej kartce zaznacz kolorem punkt startowy E8 i za pomocą linijki rysuj kolejno odcinki zgodnie z instrukcją korzystając ze wskazówki, w przypadku dwóch ostatnich rysunków, powtarzaj kolejno kroki instrukcji aż zbliżysz się do brzegu wyznaczonego przez siebie obszarze.

Na dzień dobry, odpowiedzi do wczorajszych zadań: Dzisiaj zapraszam was to przećwiczenia działań na ułamkach dziesiętnych czyli: DODAWANIE I ODEJMOWANIE UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH  W ramach przypomnienia działań mała ściąga: A w zeszycie proszę wykonać zadania: Dla chętnych proste łamigłówki od wydawnictwa GWO: instrukcja łamigłówka 1 łamigłówka 2

W ramach powtórzenia ułamków dziesiętnych proszę w zeszytach rozwiązać poniższe zadania. RÓŻNE SPOSOBY ZAPISYWANIA DŁUGOŚCI I MASY Wieczorem opublikowane zostaną odpowiedzi do powyższych zadań.

ODPOWIEDZI: NIESPODZIANKA: Gra matematyczna polegająca na stworzeniu za pomocą minimum 4 kropek kwadratu. W grę można grać z komputerem lub inną osobą. link do gry: gra

W ramach powtórzenia ułamków dziesiętnych proszę w zeszytach rozwiązać poniższe zadania. Wieczorem opublikowane zostaną odpowiedzi do powyższych zadań jak również NIESPODZIANKA!