Klasa 5d - 26.03.2020r.


zadanie domowe podręcznik zadanie 7 i 8 strona 166

Dzisiaj odbędziemy swoją pierwszą lekcję za pomocą wideokonferencji meet (tak jak spotkaliście się z panią wychowawczynią). Do godziny 10:35 wyślę na wasze konta szkolne zaproszenie na spotkanie, które rozpoczniemy o 10:45 (tak jak zaczyna się nasza lekcja) proszę przygotować swój zeszyt do matematyki, ćwiczenia, podręcznik i przybory do pisania.

Aby usprawnić lekcję proszę przed wejściem na spotkanie wyłączyć mikrofon i kamerę oraz nie korzystać z czatu do rozmów między sobą. 

W trakcie prowadzenia lekcji będę pytać czy jest coś nie zrozumiałego albo czy coś powtórzyć wówczas w okienku czat proszę napisać TAK i uruchomić mikrofon w momencie jak wskażę daną osobę z imienia.

Po zakończeniu lekcji należy wyjść z programu!

Proszę stosować się do zasad, jeżeli nie będziesz tego robić i będziesz przeszkadzać w prowadzeniu lekcji zostanie wpisana Ci za każdym razem uwaga do dziennika.

Przed lekcją proszę wpisać do zeszytu temat dzisiejszej lekcji:

Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.
Przypomnij sobie jak wykonywaliśmy dzielenie liczb naturalnych z resztą i bez reszty.

Komentarze

  1. Unknown26 marca 2020 09:09

    Jestem, Julia Sieroczek

    OdpowiedzUsuń
  2. Unknown26 marca 2020 09:21

    Jestem, Hubert Tarnowski

    OdpowiedzUsuń
  3. Unknown26 marca 2020 09:29

    jestem Emil.F 5D

    OdpowiedzUsuń
  4. Unknown26 marca 2020 09:45

    będe na wideo rozmowie


    :O

    OdpowiedzUsuń
  5. Unknown26 marca 2020 10:14

    Jestem, Michał Kowalewicz

    OdpowiedzUsuń
  6. Unknown26 marca 2020 10:20

    Obecny , Gabryś Okonowski. Będę na video.

    OdpowiedzUsuń
  7. Unknown26 marca 2020 10:23

    Jestem. Michał P.

    OdpowiedzUsuń
  8. Unknown26 marca 2020 10:37

    Kiedy pani wyśle zaproszenie do wideorozmowy? Julia Sieroczek

    OdpowiedzUsuń
  9. Unknown26 marca 2020 10:50

    nie mam zaproszenia, kornel

    OdpowiedzUsuń
  10. Anonimowy26 marca 2020 11:32

    Jestem, tomek k.

    OdpowiedzUsuń
  11. Unknown26 marca 2020 12:07

    Dzień dobry. Jest jeszcze lekcja na video konferencji? Hubert Tarnowski 5D

    OdpowiedzUsuń
  12. Unknown26 marca 2020 12:16

    jestem / Laura S.

    OdpowiedzUsuń
  13. Unknown26 marca 2020 12:30

    Jestem.Szczubkowski Jakub.

    OdpowiedzUsuń
  14. Unknown26 marca 2020 12:42

    Jestem-Nadia S.

    OdpowiedzUsuń
  15. Unknown26 marca 2020 12:44

    Pani Natalio ja nie dostałam żadnego zaproszenia na wideokonferencje-Nadia S.

    OdpowiedzUsuń
  16. Unknown26 marca 2020 13:29

    Fabian obecny

    OdpowiedzUsuń
  17. Gabryś Okonowski 5d26 marca 2020 14:12

    Proszę pani a dzisiejsze zadanie domowe mamy przesłać na Gmail?

    OdpowiedzUsuń
  18. Unknown29 marca 2020 13:47

    Jestem Maja Rzaniecka

    OdpowiedzUsuń

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

4c - Jednostki monetarne - zadania

  Temat: Jednostki monetarne - zadania. Wykonaj zadania w zeszycie: Oblicz, ile to złotych i groszy: ZWRÓĆ UWAGĘ: 1 zł 60 gr + 2 zł 70 gr = 3 zł 130 gr= 4 zł 30 gr 3 zł 26 gr - 1 zł 40 gr = 2 zł 126 gr -1zł 40 gr = 1 zł 86 gr 2 zł 30 gr + 50 gr 32 zł 80 gr + 12 zł 20 gr 3 zł 50 gr + 70 gr 7 zł 60 gr + 2 zł 50 gr 8 zł 60 gr - 5 zł 7 zł 75 gr - 26 gr 9 zł 55 gr - 3 zł 27 gr 10 zł - 5 zł 10 gr W skarbonce jest 28 zł i 45 gr. Oblicz, ile pieniędzy będzie w skarbonce po wrzuceniu do niej: 3 zł i 10 gr 5 zł i 65 gr 10 zł i 70 gr 13 zł i 95 gr Ola ma 10 zł 50 gr. Agata ma 3 razy więcej pieniędzy niż Ola. Ile pieniędzy ma Agata? Cztery batoniki marcepanowe i dwa lizaki kosztują 13 zł. Lizak kosztuje 1 zł 50 gr. Ile kosztuje jeden batonik marcepanowy? Kamila miała w skarbonce 2 banknoty po 20 zł, 4 po 10 zł, 5 monet pięciozłotowych, 12 dwuzłotówek i 7 złotówek. Ile pieniędzy było w skarbonce Kamili?
Czytaj więcej

4c - Jednostki monetarne

  Temat: Jednostki monetarne - złote i grosze. Polskimi jednostkami monetarnymi są złote (zł) i grosze (gr).  ZAPAMIĘTAJ 1zł = 100 gr Zamiana złotego na grosze: 3 zł = 300 gr bo 3 zł 100=300 gr 2 zł 2 gr = 202 gr bo 2 zł 100+2 gr = 200 gr+2 gr = 202 gr Przykład 1. Ile to groszy? 15 zł 120 zł 7 zł 20 gr 34 zł 5 gr 120 zł 8 gr  Zamiana groszy na złotówki: 2000 gr = 20 zł bo 2000 gr : 100 = 20 zł 30 tys. gr = 300 zł bo 30 tys. gr = 30 000 gr : 100 = 300 zł Przykład 2. Ile to złoty? 200 gr 7500 gr 170 tys. gr 40 000 gr 1 mln gr Zamiana groszy na złotówki i grosze: 204 gr = 2 zł 4 gr bo 204 gr = 200 gr + 4 gr = 200 gr : 100 + 4 gr = 2 zł 4 gr 3020 gr = 30 zł 20 gr bo 3020 gr = 3000 gr + 20 gr = 3000 gr : 100 + 20 gr = 30 zł 20 gr Przykład 3. Ile to złoty i groszy? 105 gr 227 gr 1001 gr 1540 gr 4080 gr Przykład 4. 120 monet po 50 gr - ile to złotych? 350 monet po 20 gr - ile to złotych? 47 banknotów po 20 zł - ile to
Czytaj więcej

Klasa 5d - 08.05.2020r. powtórzenie do pracy klasowej

Obraz
Temat: Powtórzenie do pracy klasowej "Figury na płaszczyźnie". W ramach powtórzenia do pracy klasowej rozwiąż zadania na stornie 139 podręcznika. Praca klasowa odbędzie się w poniedziałek 11.05. O godzinie 14:55 wyślę do was zadania, które należy rozwiązać na kartce a następnie po wykonaniu zdjęć należy je przesłać z konta szkolnego do godziny 15:55. Zadania wysłane po wyznaczonej godzinie nie będą sprawdzane.
Czytaj więcej